جریان سلطه در جریان فلسطین به دنبال وارونه‌نمایی حقاق است
تاریخ انتشار: ۱۹ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۶۳۷۷۰
به گزارش خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی جامعةالمصطفی، حجت‌الاسلام والمسلمین علی عباسی، رئیس جامعةالمصطفی العالمیه در دیدار رئیس اتحادیه علمای شیعه ترکیه به همراه شماری از مسئولان علمی و فرهنگی موسسه کوثر(ترکیه)، اظهار داشت: تجربه ارزشمندی که در اختیار شما عزیزان است باید در اختیار نسل‌های جدید قرار گیرد تا این مسیر به خوبی در آینده ادامه یابد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی عملیات اخیر ملت فلسطین در برابر رژیم صهیونیستی را پدیدآورنده فصل جدیدی در جریان مقاومت دانست و تصریح کرد: در مسئله فلسطین یک صف‌بندی جهانی وجود دارد که امروز نسبت به هر زمان آشکارتر است و جریان سلطه که سال‌ها تلاش کرده است بر همه منابع قدرت و ثروت و رسانه تسلط داشته باشد به دنبال استفاده از ابزار قدرتمند رسانه‌ای خود برای تسلط بر افکار عمومی و وارونه نمایی حقایق است.
رئیس جامعةالمصطفی جهت‌دهی افکار عمومی با بهره‌گیری از تسلط رسانه‌ای را یکی از ابزارها جریان سلطه در دهه‌های اخیر دانست و ابرازکرد:جریان صهیونی ماسونی تلاش می‌کند اشغالگران جنایتکار صهیونیست را به عنوان مظلوم و کسانی که به دنبال پس گرفتن خانه‌های خود هستند را به عنوان ظالم معرفی کند. جریان حق باید در این عرصه وارد گردد و تا حد ممکن جلوی این دسیسه بایستد.
وی جهان را در دوره گذار تمدنی خواند و یادآور شد: انقلاب اسلامی نقش کلیدی در این گذار تمدنی و نقطه عطف جهانی ایفا نموده است و بسیاری از معادلات جهانی را تغییر داده است. جبهه استکبار هرچند تصور می‌نماید در محاسبات خود دچار اشتباه نمی‌شود، اما توطئه‌های آنان در برابر قدرت الهی ناچیز است.
عباسی یکی از راهکارهای اصلی دشمن را ایجاد تفرقه میان ملت‌ها دانست و گفت: قدرت‌های سلطه‌گر در حوادث مختلف و به بهانه‌های گوناگون، اجازه اتحاد میان ملت‌ها را نمی‌دهد و برای اهداف خود بر ایجاد اختلاف میان شیعه و سنی، جنگ مسلمان و هندو و انواع درگیری‌های قومی و نژادی حساب ویژه باز کرده‌اند.
وی ایران و ترکیه را از کانون‌های مهم جهان اسلام برشمرد و ابراز داشت: کشورهای اسلامی اگر در کنار هم قرار گیرند تشکیل‌دهنده قدرت بزرگی خواهند بود و اگر در مقابل هم بایستند آسیب‌های بزرگی به جهان اسلام وارد می‌شود. یکی از عوامل اصلی ایجاد تقابل در جهان اسلام، رژیم اشغالگر قدس است که چیزی جز نکبت و خیانت با خود به همراه ندارد و هرگز نباید به آن اعتماد نمود.
عباسی در پایان جامعةالمصطفی را بخش بین‌المللی حوزه‌علمیه قم خواند و ابراز داشت: حوزه‌های علمیه همواره رویکرد بین‌المللی داشته و روحیه ملی‌گرایانه هیچ گاه در ذات حوزه‌های علمیه وجود نداشته است. هویت اصلی جامعةالمصطفی نیز علما، فضلا و دانش‌آموختگان این مجموعه در سراسر جهان هستند و از آنان انتظار می‌رود در عرصه‌های مختلف علمی و فرهنگی نقش‌آفرین باشند.
در ابتدای این دیدار، شیخ قدیر آکاراس، رئیس اتحادیه علمای شیعه ترکیه، ضمن ابراز خرسندی از دیدار با رئیس جامعةالمصطفی، خاطرنشان کرد: حوزه‌های علمیه همواره از ارکان اصلی جامعه پیروان اهل بیت(علیهم السلام) بوده‌اند و حوزه علمیه قم نیز پس از انقلاب اسلامی و به برکت تشکیل جامعةالمصطفی العالمیه، نقش مهمی در پرورش طلاب و علمای فاضل در سراسر جهان ایفا می‌نماید.
وی با اشاره به پیوند عمیق میان دو کشور ایران و ترکیه، اظهار داشت: جامعه پیروان اهل بیت (علیهم السلام) در ترکیه پس از انقلاب اسلامی هویت تازه‌ای یافت و امروز توانسته است در عرصه‌های مختلف علمی و فرهنگی نقش پررنگی ایفا نماید.
قدیر آکاراس جامعةالمصطفی را دارای ظرفیتهای بسیار غنی جهت تامین نیروی انسانی و فکری در کشورهای مختلف دانست و ابراز داشت: المصطفی رسالت خطیری در زمینه نشر معارف اهل بیت(علیهم السلام) و گفتمان انقلاب اسلامی در جهان دارد و تا کنون با تربیت طلاب و اندیشمندان فراوان، در این رسالت مهم موفق عمل نموده است.
پایان پیام/78023
منبع: فارس
کلیدواژه: جامعةالمصطفی علی عباسی انقلاب اسلامی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۶۳۷۷۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
چالش‌های حوزه تعلیم و تربیت چبست؟/ در نسل چهارم دانشگاه‌ها دنبال تمدن‌سازی هستیم
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، فاطمه حمیدی‌فر رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی در جمع مدیران گروه رشته‌های علوم تربیتی، تکنولوژی آموزشی، آموزش مجازی کشور که در دانشگاه آزاد اصفهان برگزار شد، دانشگاه مطلوب در نسل چهارم را دانشگاه جامعه‌محور و تمدن‌ساز توصیف کرد.
وی عنوان کرد: جامعه دانشگاه آزاد اسلامی سراسر از نظراتی است که اتفاقات ویژه‌ای را رقم خواهد زد و این نشست‌ها به نظارت و بازبینی شرایط محیطی و ارائه نظرات موثر کمک خواهد کرد.
رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: امام راحل توجه بسیاری به بحث تربیت و آموزش همراه با تربیت در جامعه داشتند و افرادی در مقام معلمی و استادی باید باشند که در کنار آموزش، مسائل اعتقادی و ارزشی را به نسل جوان ما انتقال دهند.
حمیدی‌فر ادامه داد: ما در جامعه‌ای که دچار شرایط بین نسلی و سیاسی و اطلاعاتی است، قرار داریم و با خانواده‌هایی نوین و مدرن مواجه هستیم که نسبت به گذشته تغییرات بنیادین داشته زیرا جایگاه پدر و مادر به مهد کودک‌ها داده شده است و در این مقطع باید نهادهای آموزشی رویکرد قوی‌تر و محکم‌تری داشته باشند.
وی بیان کرد: نظام‌های ما در دانشگاه آزاد از قبیل نظام‌های علمی، فرهنگی و فناوری است که همه حول نظام تربیتی بوده و متصدی جریانات قوه عاقله است و اگر ما هدف‌های دانشگاه را دنبال کنیم، باید بتوانیم جریانی در حوزه علم بسازیم و انتظار می‌رود که این نظام به جامعه کارآمد و دانا منتج شود.
رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی ابراز کرد: در نظام فرهنگی ما نیز با توجه به جریانات ارزشی و اعتقادی، جامعه فرهیخته را تربیت کنیم و در نظام فناوری دانایی، متربیان دانشجو و دانش‌آموز را به توانایی آنها در جامعه تبدیل کنیم.
حمیدی‌فر تبیین کرد: راهبردهای اصلی دانشگاه برای تربیت شهروند متخصص، متعهد و خلاق، ایجاد نوآوری‌ها در راستای نیازهای جامعه است و تربیتی را ایجاد کند که دانشجوی فارغ‌التحصیل ما موثر در جامعه باشد و دانشگاه سرآمدی باشد که از انسان‌سازی به جامعه‌پردازی برسد.
وی خاطرنشان کرد: دانشگاهی که می‌خواهد محیط تعلیم و تربیت باشد، باید بسترهای این مسئله را بسازد و فرهنگ این جریان را ایجاد کند و از این طریق، پیاده سازی کند و این نیازمند همراهی متولیان امر تربیت از جمله شما مدیران گروه است.
رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: ما در گذشته با دانشگاه آموزش‌محور همراه بودیم، اما در نسل دوم دانشگاه‌ها، واحد‌ها وارد دانشگاه آموزشی و پژوهشی شدند و در نسل سوم، شرکت‌های دانش‌بنیان ایجاد شد و دانشگاه در ارتباط با صنعت جریان‌ساز شد که عرضه دانش مهم بود اما در نسل چهارم دانشگاه ها، به دنبال دانشگاه جامعه محور هستیم تا از این جامعه‌پروری به یک جریان تمدن‌ساز و تربیت افراد متعهد و اخلاق مدار و ارزشی برسیم.
حمیدی‌فر عنوان کرد: دانشکده‌های تعلیم و تربیت باید در حوزه‌های آموزش، پژوهش و تربیت در چارچوب‌های اسلامی باشد تا جریانات دانشی و عملیاتی را در زیست بوم ایرانی و اسلامی برده و به همه ذی‌نفعان جهت دهد برای اینکه جریان‌ساز باورهای‌مان باشد.
وی تشریح کرد: ما امروز با چهار چالش در جریان تعلیم و تربیت مواجه هستیم؛ نخست آنکه فقر نگاه جامعه به نظام تعلیم و تربیتی است، چرا که تاکنون تاکید ویژه‌ای بر این مبنا نبوده است و هنوز در رشته‌های تربیتی شاهد کرسی نظریه‌پردازی نیستیم.
رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: چالش دیگر، ضعف نظام منسجم بومی و اسلامی به مسائل تربیتی و آموزشی است و جنس دروس نظام‌های آموزشی ما در کشور، متناسب با تعلیم و تربیت نیست و سیاست واحدی در این زمینه برای اقدام وجود ندارد.
حمیدی‌فر تشریح کرد: چالش بعدی، نیاز مبرم به ظرفیتهای کاربردی در تربیت حرفه‌های مرتبط با حوزه تعلیم و تربیت است و گاهی دانش آموختگان ما تنها به صورت نظری با این حوزه آشنا هستند و فضای آموزش و تربیت را تجربه نکرده اند؛ چالش چهارم هم فقدان مدل‌سازی و شاخص‌سازی برای ارزیابی فعالیت‌های آموزشی و تربیتی است و جریانات آموزشی و پژوهشی هر کدام روال خود را پیش می‌برد و شاخصی برای ارزیابی در این زمینه وجود ندارد.
وی افزود: رسالت ما این است که زمینه‌های لازم برای ارتقای دانش، تولید علم و نظریه‌پردازی در حوزه تعلیم و تربیت را فراهم کرده، سپس الگوی مناسب برای تربیت، توانمندسازی و ارتقای شایستگی‌های عمومی، تخصصی و حرفهای منابع انسانی مورد نیاز را طراحی و اشاعه دهیم.
رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: رسالت دیگر ما، توسعه زمینه پژوهندگی و تقویت روحیه پژوهشی و گسترش دانش، بینش و مهارت‌های منابع انسانی در مدارس و دیگر محیط‌های آموزشی و سپس پایش و رصد مستمر تحولات علمی و فرآیندها در نظام تربیتی و آموزش و پرورش است.
حمیدی‌فر یادآور شد: آخرین رسالت ما، فراهم کردن زمینه‌های لازم برای تولید، گسترش و توسعه فناوری‌ها، نوآوری‌ها و خدمات آموزشی و تربیتی مبتنی بر آموزه‌ها و تعالیم قرآن کریم و اهل بیت(علیهم‌السلام) است.
انتهای پیام/
جاده کندوان یک طرفه شد